The Effectiveness of Using a Dramatizable Dialogue Based Approach on Improving Secondary School Students' Language Proficiency and Creative Wilting Skills

درويش, محمد عبدالواحد علي. (2012). The Effectiveness of Using a Dramatizable Dialogue Based Approach on Improving Secondary School Students' Language Proficiency and Creative Wilting Skills. المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد, 4(5), 132-171. doi: 10.21608/sjsw.2012.226227

محمد عبدالواحد علي درويش. "The Effectiveness of Using a Dramatizable Dialogue Based Approach on Improving Secondary School Students' Language Proficiency and Creative Wilting Skills", المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد, 4, 5, 2012, 132-171. doi: 10.21608/sjsw.2012.226227

درويش, محمد عبدالواحد علي. (2012). 'The Effectiveness of Using a Dramatizable Dialogue Based Approach on Improving Secondary School Students' Language Proficiency and Creative Wilting Skills', المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد, 4(5), pp. 132-171. doi: 10.21608/sjsw.2012.226227

درويش, محمد عبدالواحد علي. The Effectiveness of Using a Dramatizable Dialogue Based Approach on Improving Secondary School Students' Language Proficiency and Creative Wilting Skills. المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد, 2012; 4(5): 132-171. doi: 10.21608/sjsw.2012.226227