فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس علم النفس في تنمية المفاهيم النفسية ومهارات التفکير فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• أسامة عربي محمد محمد عمار

الكلمات الرئيسية

• البرامج التعليمية
• التعلم المستند إلى الدماغ
• تدريس علم النفس
• التفکير فوق المعرفي
• طلبة المرحلة الثانوية

الموضوعات الرئيسية

• الصحة النفسية وعلم النفس
• المناهج وطرق التدريس