معايير الأداء اللغوي للطلاب الفائقين في ضوء الاتجاه الوظيفي لتعليم اللغة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• بهجة حسن علي نجم السنافي

الكلمات الرئيسية

• تعليم اللغات
• الأداء اللغوي
• المهارات اللغوية
• التفوق الدراسي