فاعلية التعلم الإلکتروني القائم على أبعاد التفکير في تنمية التعلم الإلکتروني المنظم ذاتيا وفعالية الذات الأکاديمية لدى طلاب الدبلوم العام شعبة علم النفس

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• أسامة عربي محمد محمد عمار

الكلمات الرئيسية

• التعلم الإلکتروني
• العلوم التربوية
• طرق التدريس
• تدريس علم النفس

الموضوعات الرئيسية

• الصحة النفسية وعلم النفس
• المناهج وطرق التدريس