أثر استخدام نموذج 2×4E في تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• شرين شحاتة عبدالفتاح

الكلمات الرئيسية

• مهارات التفکير
• التفکير التأملي
• طرق التدريس
• أنماط التفکير

الموضوعات الرئيسية

• المناهج وطرق التدريس