فاعلية استخدام برنامج سکامبر في تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• أحمد على أحمد ابراهيم

الكلمات الرئيسية

• طرق التدريس
• تدريس اللغة العربية
• مهارات القراءة
• القراءة الإبداعية
• طلاب الإعدادية

الموضوعات الرئيسية

• المناهج وطرق التدريس