أثر استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تدريس التربية الفنية على التحصيل وتنمية الثقافة البصرية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• زينب محمود أحمد علي

الكلمات الرئيسية

• التربية الفنية
• الخرائط الذهنية
• الثقافة البصرية
• الإعاقة السمعية
• طلبة المرحلة الثانوية

الموضوعات الرئيسية

• المناهج وطرق التدريس