فاعلية استراتيجية القبعات الست في تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات التواصل الشفوي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• عزة محمود محمد محمد حجازي

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• طرق التدريس
• استراتيجية القبعات الست
• تدريس اللغة العربية
• مهارات التواصل الشفوي
• طلبة المرحلة الإعدادية

الموضوعات الرئيسية

• المناهج وطرق التدريس